- 郭孔生;薛慧丽;
高等教育集聚发展是湾区经济社会发展的重要支撑。文章基于纽约、波士顿、旧金山、东京、粤港澳大湾区五大湾区高等教育集聚发展的现状,针对粤港澳大湾区存在的民办高等教育竞争力不强、“政产学研创”循环链未形成、民办高等教育资源未实现共享、粤港澳三地民办高校合作交流开展不够等问题,借鉴纽约湾区依托金融业提升国际竞争力、波士顿湾区多元主体融合创新、旧金山湾区多中心协同引领、东京湾区“强核—龙头—联盟”发展等世界一流湾区的集聚发展经验,提出粤港澳大湾区民办高等教育集聚发展的可行性路径:依托国家战略,提升国内国际竞争力;借鉴先进经验,构建“政产学研创”循环链;发挥体量优势,建立资源共享机制;建立高校联盟,推进三地高校深入合作。
2022年05期 v.22;No.198 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K] - 郭孔生;薛慧丽;
高等教育集聚发展是湾区经济社会发展的重要支撑。文章基于纽约、波士顿、旧金山、东京、粤港澳大湾区五大湾区高等教育集聚发展的现状,针对粤港澳大湾区存在的民办高等教育竞争力不强、“政产学研创”循环链未形成、民办高等教育资源未实现共享、粤港澳三地民办高校合作交流开展不够等问题,借鉴纽约湾区依托金融业提升国际竞争力、波士顿湾区多元主体融合创新、旧金山湾区多中心协同引领、东京湾区“强核—龙头—联盟”发展等世界一流湾区的集聚发展经验,提出粤港澳大湾区民办高等教育集聚发展的可行性路径:依托国家战略,提升国内国际竞争力;借鉴先进经验,构建“政产学研创”循环链;发挥体量优势,建立资源共享机制;建立高校联盟,推进三地高校深入合作。
2022年05期 v.22;No.198 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K] - 郭孔生;薛慧丽;
高等教育集聚发展是湾区经济社会发展的重要支撑。文章基于纽约、波士顿、旧金山、东京、粤港澳大湾区五大湾区高等教育集聚发展的现状,针对粤港澳大湾区存在的民办高等教育竞争力不强、“政产学研创”循环链未形成、民办高等教育资源未实现共享、粤港澳三地民办高校合作交流开展不够等问题,借鉴纽约湾区依托金融业提升国际竞争力、波士顿湾区多元主体融合创新、旧金山湾区多中心协同引领、东京湾区“强核—龙头—联盟”发展等世界一流湾区的集聚发展经验,提出粤港澳大湾区民办高等教育集聚发展的可行性路径:依托国家战略,提升国内国际竞争力;借鉴先进经验,构建“政产学研创”循环链;发挥体量优势,建立资源共享机制;建立高校联盟,推进三地高校深入合作。
2022年05期 v.22;No.198 9-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K] - 李敢;张湘毅;
近20年来,高等教育政策一直处于调整中,而教育资源配置历来是其中的焦点。独立学院从2008年开始迈入转设之路,整体看进展缓慢。近些年,独立学院转设速度加快,取得的成绩颇为丰硕,但也暴露出相应问题,即转设为不同类型本科时出现了争议,甚至还衍生出舆情事件。从社会学理论视角去审视,独立学院转设职业本科争议的解决需要回归到高等教育资源的有效配置,以促进社会公平与机会平等、实现高等教育人才培养的健康发展。而关注“主体性”,以职业教育改革视角去审视独立学院转设,是一个值得探索的话题。
2022年05期 v.22;No.198 17-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1102K] - 李敢;张湘毅;
近20年来,高等教育政策一直处于调整中,而教育资源配置历来是其中的焦点。独立学院从2008年开始迈入转设之路,整体看进展缓慢。近些年,独立学院转设速度加快,取得的成绩颇为丰硕,但也暴露出相应问题,即转设为不同类型本科时出现了争议,甚至还衍生出舆情事件。从社会学理论视角去审视,独立学院转设职业本科争议的解决需要回归到高等教育资源的有效配置,以促进社会公平与机会平等、实现高等教育人才培养的健康发展。而关注“主体性”,以职业教育改革视角去审视独立学院转设,是一个值得探索的话题。
2022年05期 v.22;No.198 17-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1102K] - 李敢;张湘毅;
近20年来,高等教育政策一直处于调整中,而教育资源配置历来是其中的焦点。独立学院从2008年开始迈入转设之路,整体看进展缓慢。近些年,独立学院转设速度加快,取得的成绩颇为丰硕,但也暴露出相应问题,即转设为不同类型本科时出现了争议,甚至还衍生出舆情事件。从社会学理论视角去审视,独立学院转设职业本科争议的解决需要回归到高等教育资源的有效配置,以促进社会公平与机会平等、实现高等教育人才培养的健康发展。而关注“主体性”,以职业教育改革视角去审视独立学院转设,是一个值得探索的话题。
2022年05期 v.22;No.198 17-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1102K]
- 曾小军;杨鑫;李君;梁柳瑜;
为了解高校学生党员的组织归属感状况及影响因素,将组织归属感划分为身份意识、情感依恋、价值认同、行动担当等维度。采用访谈法,对G大学J学院的20名学生党员进行半结构式访谈。研究结果表明:受访学生党员在价值认同度上具有较高的一致性,在身份意识、情感依恋、行动担当等维度则表现出不同的特点。为此,可从“树立关怀榜样、增强身份意识,开展关怀对话、促进情感认同,坚持关怀认可、铸牢价值认同,落实关怀实践、彰显行动担当”四个方面,提升高校学生党员的组织归属感。
2022年05期 v.22;No.198 60-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K] - 曾小军;杨鑫;李君;梁柳瑜;
为了解高校学生党员的组织归属感状况及影响因素,将组织归属感划分为身份意识、情感依恋、价值认同、行动担当等维度。采用访谈法,对G大学J学院的20名学生党员进行半结构式访谈。研究结果表明:受访学生党员在价值认同度上具有较高的一致性,在身份意识、情感依恋、行动担当等维度则表现出不同的特点。为此,可从“树立关怀榜样、增强身份意识,开展关怀对话、促进情感认同,坚持关怀认可、铸牢价值认同,落实关怀实践、彰显行动担当”四个方面,提升高校学生党员的组织归属感。
2022年05期 v.22;No.198 60-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K] - 曾小军;杨鑫;李君;梁柳瑜;
为了解高校学生党员的组织归属感状况及影响因素,将组织归属感划分为身份意识、情感依恋、价值认同、行动担当等维度。采用访谈法,对G大学J学院的20名学生党员进行半结构式访谈。研究结果表明:受访学生党员在价值认同度上具有较高的一致性,在身份意识、情感依恋、行动担当等维度则表现出不同的特点。为此,可从“树立关怀榜样、增强身份意识,开展关怀对话、促进情感认同,坚持关怀认可、铸牢价值认同,落实关怀实践、彰显行动担当”四个方面,提升高校学生党员的组织归属感。
2022年05期 v.22;No.198 60-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K] - 黄正福;
大学生创业面临着“鼓励与质疑”并存的窘境,一方面政府政策和高校教育积极鼓励支持大学生创业,另一方面,社会上质疑大学生创业的声音不绝于耳。文章通过对大学生创业者的深度访谈,基于大学生创业行为的自画像,指出大学生创业行为受市场门槛与风险成本的综合考量、资源整合与能力特质的合理匹配、自我实现与社会需求的有机融合、创业氛围与政策配套的支撑保障等因素影响。最后,从大学生创业者、高校创业教育、政府政策扶持和企业实践助力四个层面,提出促进大学生创业有效性和优化大学生创业生态圈的建议。
2022年05期 v.22;No.198 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K] - 黄正福;
大学生创业面临着“鼓励与质疑”并存的窘境,一方面政府政策和高校教育积极鼓励支持大学生创业,另一方面,社会上质疑大学生创业的声音不绝于耳。文章通过对大学生创业者的深度访谈,基于大学生创业行为的自画像,指出大学生创业行为受市场门槛与风险成本的综合考量、资源整合与能力特质的合理匹配、自我实现与社会需求的有机融合、创业氛围与政策配套的支撑保障等因素影响。最后,从大学生创业者、高校创业教育、政府政策扶持和企业实践助力四个层面,提出促进大学生创业有效性和优化大学生创业生态圈的建议。
2022年05期 v.22;No.198 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K] - 黄正福;
大学生创业面临着“鼓励与质疑”并存的窘境,一方面政府政策和高校教育积极鼓励支持大学生创业,另一方面,社会上质疑大学生创业的声音不绝于耳。文章通过对大学生创业者的深度访谈,基于大学生创业行为的自画像,指出大学生创业行为受市场门槛与风险成本的综合考量、资源整合与能力特质的合理匹配、自我实现与社会需求的有机融合、创业氛围与政策配套的支撑保障等因素影响。最后,从大学生创业者、高校创业教育、政府政策扶持和企业实践助力四个层面,提出促进大学生创业有效性和优化大学生创业生态圈的建议。
2022年05期 v.22;No.198 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K] - 张星;
信息技术的高速发展更新了社会面貌,也赋能人们日常的工作、学习、生活。在数字化背景下,大数据技术、互联网等工具为大学生思想政治教育工作提供了良好的发展机遇,使其呈现出新范式、新理念、精准性和灵活性四大优势。同时,数字化也给思想政治教育工作带来了思维定式与创新意识冲突、对新技术积极接受和消极质疑的冲突、认知渠道单一和情感表达多元的冲突、人文精神发展和数据盲目崇拜的冲突。基于此,对大学生思想政治教育工作与数字化的紧密结合提出改变思维理念、明确思想政治教育工作内容等建议。
2022年05期 v.22;No.198 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 张星;
信息技术的高速发展更新了社会面貌,也赋能人们日常的工作、学习、生活。在数字化背景下,大数据技术、互联网等工具为大学生思想政治教育工作提供了良好的发展机遇,使其呈现出新范式、新理念、精准性和灵活性四大优势。同时,数字化也给思想政治教育工作带来了思维定式与创新意识冲突、对新技术积极接受和消极质疑的冲突、认知渠道单一和情感表达多元的冲突、人文精神发展和数据盲目崇拜的冲突。基于此,对大学生思想政治教育工作与数字化的紧密结合提出改变思维理念、明确思想政治教育工作内容等建议。
2022年05期 v.22;No.198 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 张星;
信息技术的高速发展更新了社会面貌,也赋能人们日常的工作、学习、生活。在数字化背景下,大数据技术、互联网等工具为大学生思想政治教育工作提供了良好的发展机遇,使其呈现出新范式、新理念、精准性和灵活性四大优势。同时,数字化也给思想政治教育工作带来了思维定式与创新意识冲突、对新技术积极接受和消极质疑的冲突、认知渠道单一和情感表达多元的冲突、人文精神发展和数据盲目崇拜的冲突。基于此,对大学生思想政治教育工作与数字化的紧密结合提出改变思维理念、明确思想政治教育工作内容等建议。
2022年05期 v.22;No.198 76-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K]
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<正>8月29日,“天然纤维素环境功能材料在生物净化领域的应用”中白双边国际会议在杭州举行。会议受“国家自然科学基金国际(地区)合作交流项目”的资助,由浙江树人大学生物与环境工程学院和交叉科学研究院承办。浙江树人大学副校长陈浚指出,实现“双碳”目标和新污染物治理是国家战略需求,也是当前的研究热点,希望与会专家学者凝心聚力,共同寻找突破口;同时,他强调了学术交流活动的重要性,
2022年05期 v.22;No.198 2+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 695K] <正>8月29日,“天然纤维素环境功能材料在生物净化领域的应用”中白双边国际会议在杭州举行。会议受“国家自然科学基金国际(地区)合作交流项目”的资助,由浙江树人大学生物与环境工程学院和交叉科学研究院承办。浙江树人大学副校长陈浚指出,实现“双碳”目标和新污染物治理是国家战略需求,也是当前的研究热点,希望与会专家学者凝心聚力,共同寻找突破口;同时,他强调了学术交流活动的重要性,
2022年05期 v.22;No.198 2+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 695K] -
<正>8月29日,“天然纤维素环境功能材料在生物净化领域的应用”中白双边国际会议在杭州举行。会议受“国家自然科学基金国际(地区)合作交流项目”的资助,由浙江树人大学生物与环境工程学院和交叉科学研究院承办。浙江树人大学副校长陈浚指出,实现“双碳”目标和新污染物治理是国家战略需求,也是当前的研究热点,希望与会专家学者凝心聚力,共同寻找突破口;同时,他强调了学术交流活动的重要性,
2022年05期 v.22;No.198 2+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 695K] <正>规制举办者权益:非营利性民办高校法人财产权的保障策略黄洪兰在《教育与经济》2022年第3期撰文指出,基于举办者对民办教育发展的贡献和引导举办者选择非营利性办学,新法新政赋予举办者章程制定权、办学管理权、获薪权以及奖补权等。遵循学校法人财产权独立,是保障举办者权益不可逾越的鸿沟。从目前举办者所享有的权益来看,权益规制不到位,如举办者制定章程的“立法”程序不规范、对举办者管理权制衡不到位、对举办者奖补机制不明朗等,
2022年05期 v.22;No.198 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K] -
<正>规制举办者权益:非营利性民办高校法人财产权的保障策略黄洪兰在《教育与经济》2022年第3期撰文指出,基于举办者对民办教育发展的贡献和引导举办者选择非营利性办学,新法新政赋予举办者章程制定权、办学管理权、获薪权以及奖补权等。遵循学校法人财产权独立,是保障举办者权益不可逾越的鸿沟。从目前举办者所享有的权益来看,权益规制不到位,如举办者制定章程的“立法”程序不规范、对举办者管理权制衡不到位、对举办者奖补机制不明朗等,
2022年05期 v.22;No.198 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K] <正>规制举办者权益:非营利性民办高校法人财产权的保障策略黄洪兰在《教育与经济》2022年第3期撰文指出,基于举办者对民办教育发展的贡献和引导举办者选择非营利性办学,新法新政赋予举办者章程制定权、办学管理权、获薪权以及奖补权等。遵循学校法人财产权独立,是保障举办者权益不可逾越的鸿沟。从目前举办者所享有的权益来看,权益规制不到位,如举办者制定章程的“立法”程序不规范、对举办者管理权制衡不到位、对举办者奖补机制不明朗等,
2022年05期 v.22;No.198 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K] -
<正>~~
2022年05期 v.22;No.198 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] <正>~~
2022年05期 v.22;No.198 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] -
<正>~~
2022年05期 v.22;No.198 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] 下载本期数据